以信息学的观点看材料力学双语教学

摘要：

现有材料力学教学中,学生经常对平衡、约束、柔度等力学核心基本概念难以理解.本文以信息理论的观点,分析材料力学实行双语教学的可能性和必然性,对如何开展双语教学进行探讨,介绍了材料力学双语教学的实践过程与结果,认为材料力学实行双语教学是可行的,不会影响教学效果.

关键词： 高等院校 《材料力学》 双语教学 信息理论

作者: 刘汉义

作者单位: 厦门理工学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第11届机械类课程报告论坛

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 1-6

在线出版日期: 2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）