基于幻影围棋的C语言课程教学案例设计

摘要：

针对计算思维“落地”的实际需要,结合计算机程序设计课程教学培养目标的要求,提出基于幻影围棋的案例式教学模式,并以C语言程序设计课程为例,阐述案例的设计方法.

关键词： 高等院校 C语言课 案例式教学 幻影围棋 计算思维

作者: 李飞 王亚杰 尹航 孙玉霞

作者单位: 沈阳航空航天大学工程训练中心,辽宁沈阳110136

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 117-119

在线出版日期: 2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）