计算机组成与结构课程教学的探讨与实践

摘要：

计算机组成与结构是智能科学与技术专业的核心课程,是智能系统设计、计算机智能控制系统、智能机器人系统设计等后续专业课程的基础.文章针对计算机组成与结构教学中的实际问题,分析课程特点及智能科学与技术专业本科生的学习特点,探讨“大班授课+小班讨论”模式如何应用于课程的教学实际,从教学内容、大班讲授的课堂设计、小班讨论的引导和积极计分策略、注重学习过程的成绩评定方式等多个方面,阐释教学实践及其成果.

关键词： 高等院校 计算机课 课堂教学 大班授课模式 小班讨论模式

作者: 黄丽达 赵欢 杨科华 刘彦

作者单位: 湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙410082

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 141-144

在线出版日期: 2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）