以计算思维为中心的数据结构教学方法探讨

摘要：

如何帮助学生学习和掌握数据结构课程蕴含的计算思维,是从事数据结构教学工作的教育者需要考虑的重要问题.文章提出一种基于问题驱动和图示法的教学方法,即以计算思维为中心的教学方法,以稀疏矩阵的转置问题为例说明该教学方法的理念和特点.

关键词： 高等院校 数据结构课 问题驱动 图示法 计算思维

作者: 沈华 张明武

作者单位: 湖北工业大学计算机学院,湖北武汉430068

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 145-148

在线出版日期: 2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）