智能机器人实践课程自主创新能力培养研究
针对智能科学与技术专业学生的知识特点和被动式教学模式,基于智能机器人实验课程的教学实践,通过分析课程教学目标、教学实验平台构建、实验题目设计、课程评价体系等方面,探讨如何在实践教学中加强学生对智能机器人设计和搭建以及进行自主创新实验的能力,为学生进入智能机器人这个炙手可热的职业领域打好基础.
高等院校 机器人实践课 题目设计 课程评价 自主创新能力
冯士刚 齐倩蕊 张俊 刘洪波 鲁明羽
大连海事大学信息科学技术学院,辽宁大连116026
国内会议
长沙
中文
45-48
2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)