高职学生学业倦怠和心理资本的关系研究
选用班级团体施测的方法,被试为493名高职生,采用连榕等编制的学业倦怠问卷、张阔的积极心理问卷进行施测,研究高职学生学业倦怠、心理资本的情况及特点,以及学业倦怠与学生心理资本之间的关系.最终目的在于对高职生的心理资本、未来取向的研究提供更多的信息,不但加深其中的理论研究,并且将理论研究引入到实践中进行论证,从而更好的促进高职学生的心理发展,为其提供更加全面的建议和指导.
高职学生 学业倦怠 心理资本
邓士婷
三明职业技术学院 福建三明
国内会议
青岛
中文
96-102
2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）