高职生职业心理素质与创新人才素质的关系及教育策略探析
职业心理素质是高职学生众多素质中最核心的质素之一,对个体的职业生涯发展影响深远.研究采用问卷法,向120名高职生发放了《高职生职业心理素质》、《创新人才素质》问卷,探讨高职生职业心理素质的水平及与创新人才素质的关系.结果表明,职业认知、职业性格、职业道德、职业价值观及职业能的得分均随年级升高而升高,且差异显著.职业心理素质的各维度均与创新人才素质总分呈显著正相关关系,且职业能力能够正向预测创新人才素质的发展水平.针对研究结果,文本给出了相应的教育建议.
高职生 职业心理素质 创新人才 心理健康教育
张春晓
大连职业技术学院 辽宁 大连116031
国内会议
青岛
中文
114-120
2016-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)