高职新生团体心理辅导探索的设计与反思-以“我爱我家”为例

摘要：

团体心理辅导作为一种有效促进高职生心理发展的辅助教育形式,被越来越多地应用于高职院校心理健康教育中.“我爱我家”团体心理辅导专门针对高职新生开展.“愉快相握”、“叠罗汉”、“我们是一家”、“解开千千结”等活动,以游戏、讨论、分享、行为训练等方式,让新生在参与、体验和互动中学习与成长,充分接纳并展现自我,主动与他人沟通交流,加快新生自我发展,培养积极的心理品质.

关键词： 高职生 团体心理辅导 教学设计 自我发展 心理品质

作者: 袁忠霞

作者单位: 南通科技职业学院学工处,江苏 南通 226007

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年全国高职院校心理健康教育学术年会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 205-212

在线出版日期: 2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）