心理健康教育工作与学生管理工作的联动机制探讨与实践研究--以吉林司法警官职业学院为例
在分析高职院校学生心理特点的基础上,结合学生管理的要求和重点,对学生管理人员在学生心理健康教育中的有效性进行了初步研究.2001年教育部颁布了关于加强大学生心理健康教育工作的意见,阐述了开展高职院校心理健康教育的重要性和紧迫性.心理健康教育作为学校德育的重要组成部分,必须纳入正规教育体系,形成一套完整的教育模式.而高职院校的教育管理模式主要是把重点放在专业课程领域,忽视职业道德教育和技能同时忽视个性的发展,在这种培养模式教育中学生容易掌握专业,但不能适应环境和技能,极容易出现情商低,人际交往能力差,素质不高,品行不好等问题.因此,高职院校的心理健康教育应受到上级领导的重视,使其能够顺利、有效地进行,发挥其应有的作用.
高职院校 学生管理工作 心理健康教育
成卓华 王天琪
吉林司法警官职业学院司法技术系,吉林 长春 130000 吉林司法警官职业学院政治处,吉林 长春 130000
国内会议
青岛
中文
237-241
2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）