《校企合作背景下五年制高职药学专业心理健康教学模式的探讨》
校企合作背景下,为提升五年制高职药学专业毕业生的职业心理素质,围绕职业化的教学目标,本文从教学内容、师资队伍、教学设计、考核方式等方面,对心理健康教学模式进行了有益的探讨,形成具有校企合作特色的五年制高职药学专业心理健康教学模式,提高了毕业生的就业质量.
高职学生 心理健康教育 校企合作 药学专业
孙凤云 王桂梅
山东药品食品职业学院 山东 淄博 255011
国内会议
青岛
中文
307-310
2016-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)