锐意改革促发展,厚积薄发创名校--二连浩特市第一中学“8341”教学模式解读
二连浩特市第一中学2012年2月解除了与集宁一中的办学协议,由二连市政府接管.接管之初,社会认可度较低,很多家长和学生无论中考成绩如何均选择赴外地求学,生源条件较差,在校生不足1200人.为了扭转学校发展不利的局面,实施教学改革势在必行.二连一中领导班子打破常规思路、锐意改革，带领学校教师先后到教学改革成绩突出的北京香山中学、河北围场卉原中学参观学习，同时参考杜郎口中学的教学模式，结合学校实际情况开始实施“少教多学，分层教学”教学模式改革。实施“少教多学”教学改革以来，学生已经养成自主合作学习习惯，学习效果显著。已经摸索出有效的合作学习规则，真正使每一位学生参与到合作学习之中。学生积极参与、踊跃发言、认真倾听，已经形成了自主学习的习惯。
中学教育 教学改革 合作学习 能力培养
国内会议
山东泰安
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169-173
2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）