“2+2”模式下植物化学保护学的改革探索

摘要：

在“2+2”培养模式下,本文通过分模块式教学,利用慕课和翻转课堂教学,因地制宜、开展实习实训活动,以及鼓励学生创新创业等措施对植物化学保护学进行改革探索,旨在培养实践能力强的复合应用型人才.

关键词： 高等院校 《植物化学保护学》 教学改革 课堂教学 实习活动

作者: 骆焱平 王兰英 李海鹏 杨叶 范咏梅 朱朝华

作者单位: 海南大学环境与植物保护学院,海南海口 570228

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届全国农药学科科学教学科研研讨会

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 169-174

在线出版日期: 2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）