“U-S”教学共同体下地方高校师范生教育实践模式的探索与实践

摘要：

U-S共同体对大学与中小学的共同发展至关重要.但是对于地方高校而言,U-S教学共同体是一个更好的选择.U-S教学共同体更有利于师范生与在职教师实践性知识的生成和反思,更有利于教育实践基地发挥应有的作用,能更好地解决了校内指导教师的不足.而从“利益共享”走向“文化融合”,是U-S教学共同体发展的必然趋势.

关键词： 高等师范教育 教学共同体 实践性知识 文化融合

作者: 郎耀秀

作者单位: 河池学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届地方院校校长论坛

会议地点: 广东肇庆

会议语种:中文

页码: 28-32

在线出版日期: 2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）