鞍山师范学院卓越教师培养模式与机制的探索与思考

摘要：

地方师范院校作为培养基础教育师资的中坚力量，承担着为地方培养基础教育师资的重任，不断创新人才培养模式，培养优秀教师和未来教育家，是地方师范院校必需承担的社会职责和国家使命。鞍山师范学院将以实施卓越教师培养计划为载体，旨在通过教师教育的培养目标、培养模式、队伍建设、课程结构、实践教学、教学方法、质量评价等方面的系列综合改革，打破原有培养模式，突破机制障碍，创新教师教育人才培养模式，提高教师教育人才培养质量。

关键词： 高等师范教育 教学实践 课程体系 师资队伍

作者单位: 鞍山师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届地方院校校长论坛

会议地点: 广东肇庆

会议语种:中文

页码: 67-72

在线出版日期: 2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）