追求卓越教育提升育人质量--哈尔滨学院实践导向的卓越小学教师培养探索

摘要：

哈尔滨学院小学教育专业始终秉承学校办学传统,不断改进人才培养质量,为区域经济社会发展输送了大批优质教师资源,享有社会广泛的赞誉.面向经济社会发展和教育改革新需求，哈尔滨学院进一步创新小学教育专业人才培养理论和实践，深化人才培养模式、教育教学、师资队伍和学生学业评价等方面的改革，加强组织保障，努力探索实践导向的卓越小学教师培养新路径。

关键词： 高等师范教育 小学教育专业 教学实践 师资队伍 学业评价

作者单位: 哈尔滨学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届地方院校校长论坛

会议地点: 广东肇庆

会议语种:中文

页码: 102-106

在线出版日期: 2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）