对接与适应:地方师范院校师范生职业能力培养体系探索

摘要：

实践是转型发展背景下地方师范院校人才培养的价值取向;对接基础教育,培养从教零适应的教师职业能力是地方师范院校师范生培养的核心目标.乐山师范学院在师范生职业能力培养方面作了一系列的探索,建构起一套行之有效的体系,包括重构培养目标、优化课程与教材体系、构建实践教学体系、建立质量监控和学习激励机制、创新师资队伍建设、构建一体化培养机制.

关键词： 高等师范院校 职业能力 实践教学 课程体系 教材选用 师资队伍

作者单位: 乐山师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届地方院校校长论坛

会议地点: 广东肇庆

会议语种:中文

页码: 118-122

在线出版日期: 2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）