卓越教师试点班全程叠加嵌入式实践教学改革探索
为贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神,找准教师教育中存在的主要问题,寻求深化教师教育改革的突破口和着力点,培养党和人民满意的好教师,教育部2014年9月18日前,全面启动实施卓越教师培养计划,出台《关于实施卓越教师培养计划的意见》.韩山师范学院提出“以生为本，分层培养，立足小学”育人指导思想，依据教师专业化理念，结合粤东地区小学一线实际，继续从小学教育专业学生中，根据“少而精”原则，通过考核部分优秀师范生，尽可能按照“精英化”和“个性化”模式设计培养方案，培养造就师德高尚、理念先进、业务精湛、锐意创新的高素质专业化小学教师。
高等师范教育 卓越教师培养计划 小学教育专业 实践教学
王贵林 史芸 陈洵
韩山师范学院
国内会议
广东肇庆
中文
183-190
2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）