“教育势”探析
教育势是教育领域不同事物间的关联和互动,并呈现出的内部潜能和相互作用的总和.它是教育深入人心且感化人的一种力量,是经由教育过程和活动所蓄积的潜能和效力的统一体.教育势包括外在信息势和内在情感势.教育势具有客观性、内隐性、层次性、持续性等特征,并按照差别联系原理、激发认同原理、动态生成原理和伺机突破原理运行.认识和遵循教育势的有关原理和规则,才能营造教育大势,建设教育强国,乃至成就绵延万世、广开太平的文化软实力.
教育势 信息势 情感势
胡弼成 邓杰
湖南大学教育科学研究院,湖南长沙410082
国内会议
郑州
中文
52-57
2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）