科学实践,定格开放--基于北京初中开放性科学实践活动的探索

摘要：

汇聚社会力量，探索尝试“开放”。汇集包括市、区、校的力量，推动跨部门、跨领域、跨区域的合作。只为一个共同的目禄初中开放性科学实践，携手写作，共同推进。开拓课程资源开创实践模式。包括:1.聚焦科技领域;2.开发社会资源;3.开创实践模式;4.尝试协作培养。探索实施机制有序扎实推进。1.强化实施流程;2.完善活动方式;3.全程监督指导。“科学实践”带来的影响首先开放让学校走出去。

关键词： 初中教育 科学课程 开放性实践活动 运作模式

作者: 张毅

作者单位: 北京青少年科技创新学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届罗梭江科学教育论坛

会议地点: 西双版纳

会议语种:中文

页码: 60-61

在线出版日期: 2016-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）