生活指导室在增强研究生心理健康教育实效性中的作用探析--基于幸福竞争力的视角
随着“90后”研究生大规模入学,幸福竞争力日益成为研究生心理健康教育中的重要概念和抓手.北京师范大学生活指导室建设克服传统心理健康教育的局限,以其在对研究生群体给予社会支持、培养创新能力、关注心理资本等方面的积极表现,切实提高研究生的幸福竞争力,探索出一条有效开展研究生心理健康教育的新路径.
研究生教育 心理健康教育 生活指导室 幸福竞争力
郭智芳 徐蕾 谢羚
北京师范大学
国内会议
北京
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580-584
2016-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)