众创文化发展中的误区与培植建议
创客几乎可以称为现阶段教育界最热门的话题之一,创客教育的实施,创客空间的搭建等研究的最终目的是形成“众创”的文化氛围.本论文首先简单地介绍了“创客”“创客教育”与“众创文化”,其次对“创客教育”与“STEAM教育”进行区分,再次提出培植众创文化中存在的主要认识误区,最后对“众创文化”培植提出建议.本论文旨在为“众创文化”的发展中提供一个更为清晰的思路和认识,厘请现阶段众创教育建设工程的主要误区.
创客教育 众创文化 创客空间
李彬语 袁磊
东北师范大学大学计算机科学与技术学院,吉林长春,130117
国内会议
长春
中文
28-31
2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）