STEAM教育环境下创客教育在基础教育中的应用策略

摘要：

为创设“全民学习”“全民创新”的环境,适应社会发展的脚步,培育复合型创新人才,STEAM教育和创客教育逐渐进入大众的视野,并得到大众认可.本文将STEAM教育融入基础教育,在此基础上开展创客教育,探索三者之间的关系,从学校、教师、学生和家庭四个方面进行整合研究,促进创客教育在STEAM教育环境下的新发展.

关键词： 基础教育 创客教育 STEAM教育理论 复合型创新人才

作者: 赵玉婷 袁磊

作者单位: 东北师范大学计算机科学与信息技术学院,吉林长春,130000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届教育技术国际论坛

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 58-64

在线出版日期: 2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）