微课在教学应用中存在的问题与建议

摘要：

随着现代教育技术的发展,微课作为一种重要的学习资源,在教学中得到了广泛的关注,但微课在实践中的应用效果并不理想.本文在查阅相关文献的基础上,深入理解微课的内涵及其在教学应用中的意义,从教师能力、教学活动设计、制作形式、建设水平四个方面深入剖析了微课在教学应用中存在的一些问题,并据此提出了一些建议,希望能为相关研究提供借鉴或参考.

关键词： 微课 教学设计 教师能力 教学资源

作者: 潘星竹

作者单位: 东北师范大学计算机科学与信息技术学院,吉林长春,130117

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届教育技术国际论坛

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 270-277

在线出版日期: 2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）