新技术走进“电气维修基础”课程
通过课程学习使技能提高,是高职院校培养技能人才的渠道.电气维修技术是维修技工必须具有的技能,高职院校的大多数相关课程缺少了维修和技能提高这一环节.文章通过分析该类课程的现状,分析了其中关键因素,把工厂标准引入课程,把维修内容具体化,把现代化技术引入课堂、把实训室进行了可视化管理.该研究详细阐述了改革的过程和实训管理方法,通过数据分析,改革取得了较好的成果.
高等职业院校 电气自动化专业 课程设置 教学实践
高晓霞 徐卓君
长春汽车工业高等专科学校电气工程学院,吉林长春,130013 吉林大学通信工程学院,吉林长春,130011
国内会议
长春
中文
478-485
2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）