移动APP在教育领域的文献综述

摘要：

随着智能移动终端和移动互联网的迅速发展与普及,大量的教育APP出现在人们的视野中,并且迅速得到教师、学生以及家长的青睐.本文综述国内教育APP的内涵、主要理论基础、主要应用类型和设计特点,进一步分析了教育APP的应用现状,着重对其理论、类型和特点的发展提出了建议.

关键词： 计算机化教学 移动应用程序 交互性 学习资源 课堂情境

作者: 杨婧

作者单位: 江南大学人文学院,江苏无锡,214122

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届教育技术国际论坛

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 578-584

在线出版日期: 2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）