国内电子白板教育应用研究
信息技术突破了学习围墙，扩展了学习的手段与范围，使师生拥有了获取信息的平等地位，有助于构建师生积极互动的教育新模式。信息技术的发展为教育信息化提供了技术支撑，并对教育理念、教育模式和教育发展方向产生了深远影响。电子白板所具有的易操作性、集成性与交互性等特征突破了传统教育对环境、教学资源的限制与束缚，实现了学生与学生之间、学生与教师之间、学生与教学资源之间的实时互动与信息共享。对电子白板教育应用中的研究内容主要集中于电子白板在教育教学中应用的理论探讨与分析等理论性研究层面，进行的实证研究较少;研究热点主要集中在远程教育、信息技术、课堂教学、CSCW、互动教学、智慧教室、教育信息化等方面。通过对论文内容的分析，最近几年对电子白板教育应用的研究主要集中在智慧教室、教育信息化、课堂教学信息化与交互式教学等方面。国内对电子白板教育应用的研究取得了一定的进展和成果，但是研究水平仍然处于起始阶段。存在研究内容不全面、研究层次不够深入、研究方法不够系统以及研究人员队伍较为薄弱等现象和不足。
课堂教学 电子白板 教育信息化 交互性
张战杰 李书明 陈云红
湖北师范大学教育信息与技术学院,湖北黄石,435002
国内会议
长春
中文
590-597
2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）