面向学科思维的信息技术课程研究综述

摘要：

文章首先陈述了面向学科思维的信息技术课程研究的背景及必要性.通过梳理近几年国内外学者有关信息技术课程中学科思维的研究,总结有关学科思维在我国信息技术教学中的应用现状,指出其中的特点,由此进一步阐述面向学科思维的信息技术课程研究的出发点和着力点.

关键词： 中小学教育 信息技术 教学设计 学科思维

作者: 李茜 崔婉楠

作者单位: 牡丹江师范学院计算机与信息技术学院,黑龙江牡丹江,157000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届教育技术国际论坛

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 624-629

在线出版日期: 2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）