教师网络学习空间中教研活动设计研究
本文基于活动理论和成人学习理论对教师在网络学习空间中教研活动设计方法进行了研究.本研究的核心思想是把教师网络教研活动看作一个活动系统,教师网络教研活动设计建立在生产子系统、消耗子系统、分配子系统和交换子系统的设计基础上,进行相应内容的设计.同时对教师在网络学习空间中教研活动的各个子系统设计的关键点进行了具体的论述.
教研活动 网络学习空间 教学实践
徐盼盼 赵盼
浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321000
国内会议
长春
中文
753-758
2016-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)