学习分析视域下的学习者模型研究评述
学习者模型用于描述学习者认知、情感、学习行为等方面的特征,是学习分析与数据挖掘开展的基础.精准的学习者模型可以聚类具有相似学习特征的学习者,从而利于提供更加精准化、个性化的学习服务.该研究综合分析当前学习分析领域的几种学习者模型,包括学习者知识模型、认知模型、情感模型与学习行为模型等,剖析了各个模型的基本特征与组成要素.研究结论认为:学习者行为、认知及情感模型都是表征学习者特征的重要的变量,学习者的认知、情感都是与学习者的在线学习行为息息相关的影响因素.
在线学习 学习者模型 学习行为 认知水平 情感特征
苏珊
江南大学田家炳教育科学学院,江苏无锡,214122
国内会议
长春
中文
902-909
2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）