在教学中感知纵横的魅力

摘要：

本文阐述了针对职业学校学生好奇心强、缺乏毅力、表现欲强的特点,在纵横输入法教学过程中的一些教学体会.充分利用学生的好奇心，激发学生学习的兴趣，深入浅出，着重分析，透彻的进行知识的讲解，运用多种手段帮助学生度过漫长的练习难关，提高录入速度。

关键词： 职业院校 纵横码教育 教学策略 技能培养

作者: 贾小月

作者单位: 北京市平谷区职业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年CKC杯全国纵横汉字输入大赛暨纵横码学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）