初中生纵横码输入法课程教学的思考

摘要：

对于初中生来说,有拼音作为基础,音码输入法更容易接受和上手,但面对不知读音的汉字,就要选择一种形码输入法来作为音码输入法的补充.因此,针对学校信息技术课程教学内容和学生的现状分析,选择形码输入法中简单易学的纵横码输入法进行补充教学,并在教学过程中发现问题,对其进行积极思考和实践,以求在初中阶段形码输入法的教学上找到一条路并有所突破.

关键词： 初中教育 信息技术课程 纵横码输入法 教学实践

作者: 陈静

作者单位: 苏州市景范中学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年CKC杯全国纵横汉字输入大赛暨纵横码学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）