我的纵横汉字输入法教学回顾
本人到苏州市景范中学校工作已近二十年.这二十年的初中信息技术教学工作,留下深刻印像的,却是一门汉字输入法——纵横汉字输入法.面对电子计算机，初中学生展现出了强烈的兴趣。同时，我也注意到，学生对电子计算机的了解、使用，基础不够均衡。很多学生并不知道手应该如何摆放在键盘上，键盘操作的指法也是各种各样。虽然，学生的拼音基础还可以，但是，受到键盘指法的限制，很多学生的汉字输入速度非常慢。于是，学生的键盘指法训练成为了基础教育的一项重要教学内容。在纠正了学生大键盘区的指法后，我试图提高学生的汉字输入水平。很快，我又遇到了瓶颈。由于学生无法做到26个英文字母键的盲打，用拼音输入法时，经常要看键盘，影响了汉字输入的速度。甚至，有些学生为了方便看键盘，又恢复到单手指操作等乱指法状态。纵横码输入法使用的是数字小键盘区，用0-9这十个数字键来实现汉字输入的一种输入法。与大键盘区操作不同，学生能够较快熟悉、掌握数字小键盘区的操作指法，为汉字输入奠定了坚实的基础。纵横码输入法是根据汉字四个角的笔形来实现汉字输入的笔形输入法。琅琅上口的笔形口诀、制作精良的学习软件，迅速吸引住了学生们的注意力。
初中教育 信息技术课程 纵横汉字输入法 教学实践
戈宇
苏州景范中学
国内会议
昆明
中文
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2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）