纵横码对中小学生语文素养基础的提升
随着科学技术的发展,信息技术和网络不仅成为教师学习提高的途径,也逐步成为孩子学习的工具.在网络环境下的探究性学习具有学习内容问题化、学习过程探究化和学习活动网络化的特点.纵横输入法是对于没有拼音基础或拼音基础差的人群掌握网络学习的一种基本入门的途径,也是进一步掌握汉字结构的一种方法.在学校利用纵横输入法这几个优势,开展了一系列的研究学习活动.把有关于这个课程的具体计划、具体实施、具体成效,逐一进行了阐述,并对一些课程实施中调查深入的数据也做了简单的分析.纵横码在今后的发展不能脱离实际需求、不能孤立,只有融入中相关的学习中、融入到学科中才有它的生存之道、才有它的价值之所在.
中小学教育 纵横码教学 数字化学习 语文素养
沙洁
苏州工业园区星港学校
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2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）