社区数字化学习资源的开发与利用--以淮安市开发区钵池小区为例
社区的规模在不断地壮大,终身学习的理念已经渗入日常生活.基于对建立数字化学习社区的设想和具体尝试,通过对社区人员进行问卷调查和访谈来研究社区数字化学习资源开发和应用的具体流程和措施.数字化学习资源的开发和利用离不开对社区人员学习需求的调查,在调查的基础上,基于硬件条件开发相应的媒体资源,在政府的支持下实施相关政策并开展活动.此项研究为社区进行数字化教育提供了理论基础,为今后的数字化学习社区的建立提供了具体措施.
社区教育 数字化教学 学习资源
戴凡凡
盐城市大冈小学,江苏盐城224043
国内会议
福州
中文
111-114
2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）