移动互联时代的教师个人知识管理
移动互联时代,教学方式发生了翻天覆地的变化,教师角色也从静态知识的占有者转变为终身学习者,面对碎片化的学习,教师对个人的知识进行管理变得尤为重要,教师个人知识管理是指对知识获取、存储、共享、应用和创新等知识过程的管理与优化.进行知识管理是教师应对新课程改革以适应时代发展需求的一项重要策略,本文笔者结合自身的经验,介绍一些个人知识管理的工具与方法,提出打造教师专业生态圈的理念,倡导教师注重知识的共享和实践,期望能给广大教师一些借鉴和参考.
初中教育 教师群体 知识管理 移动互联网
元妮妮
礼泉县逸夫初中,陕西咸阳713200
国内会议
福州
中文
54-55
2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）