会议专题

高校学生跨栏项目中恐惧心理的研究

在高校跨栏课中,学生对跨栏跑的恐惧心理现象普遍存在,原因包括主观原因和客观原因.在主观方面,受学生身体素质差、技术概念不清楚、意志力不坚等因素影响.在客观方面,跨栏项目技术特点、课时因素、场地器材、教师教学水平和方式等因素均对学生出现恐惧心理有很重要的影响.并总结出克服高校校学生跨栏中的恐惧心理的方法,对高校跨栏项目的教学具有借鉴意义.

高等院校 跨栏课 恐惧心理 教学模式

牟雨兰 袁军 赵崇良

成都体育学院研究生部,四川 成都 610041

国内会议

第一届“全民健身,科学运动”学术交流大会

南昌

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72-72

2016-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)