转知为智--网络工程专业软件类课程能力培养模式探讨

摘要：

分析高校网络工程专业软件方向毕业生职业发展情况和软件类课程教学存在的问题,提出软件类课程能力培养中的翻转课堂模式和案例教学模式,具体阐述微信课堂、阶段性考试、模拟实战和重视交付等方法并说明实施效果.

关键词： 高等院校 软件类课程 翻转课堂 案例教学模式

作者: 刘鹍 乔善平 王晓芳

作者单位: 济南大学 信息科学与工程学院,山东 济南 250022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 32-35,43

在线出版日期: 2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）