以计算思维为主线整合大学计算机通识课程

摘要：

计算思维是一个具有多重内涵的概念,一般而言是指人通过计算的方式认识客观世界和参与改造客观世界的脑力活动.文章依据现有的期刊论文和已经出版的计算思维类教材,梳理出计算思维导论课程的5个基本论题,以计算思维作为课程整合的主线,提出将计算机应用基础、计算机文化概论、计算思维导论列为面向所有本科生的大学计算机通识课的课程设置改革方案.

关键词： 高等院校 《计算思维导论》 课程设置

作者: 王大鹏 王续琨 刘德山 宋传鸣

作者单位: 辽宁师范大学 计算机与信息技术学院,辽宁 大连 116029 大连理工大学 公共管理与法学学院,辽宁 大连 116024

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 95-98

在线出版日期: 2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）