在小学语文教学中实行差异教学的策略

摘要：

随着教育领域的持续发展,小学语文教学逐渐向人性化发展,在小学语文教学中应用差异教学是尊重学生个体发展的有力体现,极利于发挥学生的特长.借此,本文围绕小学语文教学中实行差异教学展开论述,旨在提高小学语文教学效率,构建高效的语文课堂,为学生的全面发展提供助力.

关键词： 小学语文 差异教学法 人性化教育

作者: 王海燕

作者单位: 江苏省扬州育才实验学校

会议类型: 国内会议

会议名称: “重庆人工智能与经济管理”学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 18-18

在线出版日期: 2018-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）