基于协同培养的创新创业教育质量评价准则研究
创新创业教育已越来越受到国家和政府的重视,为对创新创业教育的协同培养模式展开较为合理的评价.本文通过对协同创新模式分析,建立了三方协同的评价准则,校企联盟准则包括:实践型人才培养、“企业家授课”的模式、设立企业激励基金、跨学科联盟;政企联盟准则包括:资源互补性、战略协同性、成本与风险控制;政校联盟准则包括:资金支持、协同平台建立、政策激励、创业文化.通过以上准则的建立,可以对各方协同实效进行综合评价,服务于三方协同创新的进一步发展.
高等院校 创新创业教育 协同培养 质量评价
于兆吉 程龙 宋鹏
沈阳工业大学管理学院
国内会议
沈阳
中文
1-12
2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）