高校设计学类专业创新创业课程模式研究
(0) 当今社会发展需要具有创新创业意识的人才,本文在设计学类专业创新创业教育整体基础上,通过对其现状的分析,阐述了一种适用于艺术设计专业的创新创业教育课程的建设方式.即在精确对位知识点的前提下,通过压缩基础通识类课程的课时,减少其资源的过多占用,改变高校设计学类的专业课程设置,将更大比重的精力投注于创新创业融合、实验、延展这样的上层建筑中去.底层的专业基础类课程的教学内容,被顶层的创新设计实验、创业项目延展课程、中层的创新创业融合类课程和创新创业融合类课程所决定,精准的对上层课程进行知识点层面的支撑.
高等院校 艺术设计专业 创新创业教育 培养模式
蒋小汀 董是非
国内会议
沈阳
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2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）