基于胜任素质模型的卓越工程师培养标准问题探析--以矿业工程师为例

摘要：

将胜任素质理论引入卓越工程师的教育培养中,能够促进工程教育更好地迎合工程实践的需求,为完善卓越工程技术人才的教育培养标准提供依据.以煤矿工程师为例,运用关键事件法和因素分析法,建构卓越工程师胜任素质模型,包括技能性胜任力、社会性胜任力和特质性胜任力三个维度共22项胜任素质.可以将卓越工程师胜任素质模型作为卓越工程师培养与评价的依据和参考标准.

关键词： 高等教育 卓越工程师 胜任素质模型 培养标准

作者: 周志强 亓晶

作者单位: 华中科技大学,湖北武汉430074;辽宁工程技术大学,辽宁阜新123000 辽宁工程技术大学,辽宁阜新123000

会议类型: 国内会议

会议名称: 辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 1-14

在线出版日期: 2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）