澳大利亚应用型人才培养模式对我国地方本科高校提高人才培养质量的启示
推进供给侧改革视域下的东北老工业基地振兴,急需地方本科院校改善应用型人才培养模式,提高人才培养质量.澳大利亚在应用型人才培养方面有着一些值得借鉴的成功经验,国内地方本科院校应用型人才培养应转变理念注重学生应用能力的提升,注重双师型教师的培养,加强与企业的联系与协作,走出一条新型的高校发展与人才培育之路,增强人才培养质量.
本科教育 应用型人才 培养质量 应用能力 双师型教师 校企合作
贺建秀 赵玉娟
大连大学教育学院 大连大学党委宣传部
国内会议
沈阳
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2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）