构建“一体化项目课程”质量评价体系初探

摘要：

课程评价是对课程建设的主要内容、课程实施的过程及效果等方面做出的价值判断,课程评价本身应该引领课程建设并与之相结合.本文在分析“一体化项目课程”质量评价省内外研究现状的基础上,阐述了构建“一体化项目课程”质量评价体系的意义,提出了构建“一体化项目课程”质量评价体系应遵循的基本原则,并总结了作者所在学校构建“一体化项目课程”质量评价体系过程中进行的实践探索.

关键词： 高等职业院校 一体化项目课程 质量评价体系

作者: 李海波

作者单位: 辽宁城市建设职业技术学院 辽宁沈阳110122

会议类型: 国内会议

会议名称: 辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 1-10

在线出版日期: 2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）