供给侧改革背景下的辽宁地区高等职业教育物流人才培养改革探究
2015年,习近平总书记在中央财经领导小组会议上提出“供给侧改革”这一概念,随着互联网+在不断的实践和供给侧改革的理论研究和应用,物流行业也提出了适应性的供给侧改革的含义,在这种大背景下,物流行业的人才需求结构呈现了分级的结构.对于高等职业教育来说,物流人才的培养应该符合物流行业人才需求结构的最下层—技术型人才.但目前高等职业院校对于物流专业的人才培养却脱离了企业的需求,呈现出企业所需高等职业院校人才配给不上,而高等职业院校人才配给却不符合企业的要求.在这种矛盾之下,也在这种背景之下,笔者根据辽宁地区的人才的现实需求,发现了高等职业院校在物流人才培养的过程中出现的问题,并为解决问题提出了改革办法：确定以“知识实践型人才”的培养定位；改变课程设置体系，注重实用性课程开发与应用；加强教师的实践能力提升；改变教学模式，提升学生自主学习能力；加强校企合作，开展订单式人才培养；改变学生考核方式，注重知识和能力的结合。
高等职业教育 物流专业 人才培养 互联网思维 供给侧改革
司原
营口职业技术学院
国内会议
沈阳
中文
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2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）