基于DEA多元主体职业教育集团化办学绩效评价研究

摘要：

多元主体职业教育集团化办是我国高等职业教育改革的重要发展方向,以学校、政府、行业、企业、科研单位等多方为参与的办学方式中,各个主体都要进行资本投入与产出,而每个主体属于不同行业,如何衡量各个主体的效益是个问题.本文利用DEA模型进行投入与产出指标上的C2R模型分析,为多元主体职业教育集团化办学绩效评价体系提出建议,便于客观、科学的进行多元主体职业教育集团化办学绩效评价.

关键词： 职业教育 集团化办学 绩效评价 数据包路分析

作者: 赵群 张雪松 周博

作者单位: 渤海船舶职业学院 渤海装备辽河重工有限公司

会议类型: 国内会议

会议名称: 辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 1-6

在线出版日期: 2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）