基于在地性特色与社会学需求的美术学专业当代艺术教学体系研究
本文通过整合高校美术学专业供给侧改革的认知思路,将美术学应用型人才培养方案的核心理念定位于在地性特色与社会学需求,以此明确美术学教学改革的当代艺术指向.进而在中国当下的发展思想背景下,强调美术学专业人才供给标准的经世济用素质与生活美学旨趣.在此基础上,深入思考大连工业大学美术学专业当代艺术教学体系的课程设置,从学科基础、专业本体、方向划分、毕业环节,四大模块全面论述教学体系的逻辑结构,从而使美术学专业当代艺术教学体系的在地性建构与社会学规划得以明晰化阐释.
高等教育 美术学专业 在地性特色 社会学需求 教学体系
那新宇
大连工业大学
国内会议
沈阳
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2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）