基于“现代学徒制”下高职艺术设计教育“双导师制”的创新研究与探索
基于“现代学徒制”之下,“双导师制”的研究工作在高职艺术教育当中已经得到多年的发展,但是在其发展的过程中,还存在着许多的问题,那么我们该采用怎样的方法对“双导师制”进行创新,使其能够得到健康发展,是我们应该考虑的问题.本文主要对辽宁省“现代学徒制”下高职艺术设计教育“双导师制”现状和存在的问题进行了分析,并且提出了相应的解决措施,希望能够为高职艺术设计人才培养模式的创新研究提供一些有利的参考.
高等职业教育 艺术设计专业 现代学徒制 双导师制
徐倩
辽宁现代服务职业技术学院
国内会议
沈阳
中文
1-9
2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）