”协同创新”视域下体育教育专业构建教师教育改革创新实验区的实践性研究--以沈阳法库县为例
本文运用实证研究法,以”协同创新”为指导,阐明了体育教育专业构建教师教育改革创新实验区的背景与必要性.构建了沈阳体育学院体育教育专业教师教育改革6个建设平台.实践证明创建”教师教育改革创新实验区”是一种符合当前社会发展形势与教育发展规律的有效模式,促进了大学与中小学协同发展,对体育专业院校具有一定的借鉴意义.
高等院校 体育教育专业 教师教育改革 协同创新
王新坤 夏忠梁
沈阳体育学院体育教育学院 沈阳体育学院田径教研室
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2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）