高中体育特长生身份认同的内隐研究

摘要：

本文通过问卷调查、内隐联想测验(IAT),调查131名体育特长生身份认同的内隐态度,探讨不同性别、年级、运动训练、文化课成绩的学生其内隐身份认同的差异.高中体育特长生内隐身份认同更倾向于特长生而非学生身份;高中体育特长生内隐身份认同存在性别差异,且男生比女生更加认同自己体育特长生身份;运动竞赛对高中体育特长生具有显著影响,表现为运动年限越长、竞赛成绩越好,越发认同自己特长生身份;文化课成绩对高中体育特长生内隐身份认同影响并不显著,但依然存在文化课成绩越差反而越认同体育特长生的趋势.

关键词： 高中体育特长生 身份认同 内隐态度 性别差异

作者: 谢进平 张凯 王晓东 向邦卓

作者单位: 深圳市西乡中学 北京体育大学 深圳大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届中国学校体育科学大会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 130-134

在线出版日期: 2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）